چهارشنبه ۱۳ آبان ۱۴۰۵ - ۱۷:۰۹
ایران در جنگ فناوری جهان را شگفت‌زده کرد

حوزه/ وزیر علوم گفت: ایران در جنگ فناوری جهان را شگفت‌زده کرد؛ با این حال، سهم اعتبارات نهاد علم از بودجه عمومی کشور به ۲.۲ درصد و سهم آن از تولید ناخالص داخلی به حدود ۰.۲۳ درصد رسیده‌است.

به گزارش خبرگزاری حوزه، حسین سیمایی صراف وزیر علوم، تحقیقات و فناوری روز چهارشنبه در نشست رؤسای دانشگاه‌های قم، با بیان اینکه بیش از ۲ هزار محصول فناورانه در پارک‌های علم و فناوری تولید می‌شود، افزود: این دستاوردها بخشی از ظرفیت نهاد علم در تبدیل آموزش و پژوهش به فناوری و محصول است.

وی با اشاره به وضعیت اعتبارات این حوزه اظهار کرد: سهم اعتبارات نهاد علم از بودجه عمومی کشور که در سال‌های گذشته ۳.۳ درصد بود، اکنون به ۲.۲ درصد رسیده‌است.

مقایسه اعتبارات نهاد علم با استانداردهای جهانی و بهره‌وری کشور

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: در قانون برنامه هفتم توسعه پیش‌بینی شده است ۲ درصد از تولید ناخالص داخلی به پژوهش اختصاص یابد و رهبر معظم انقلاب اسلامی نیز سهم چهار درصدی از تولید ناخالص داخلی را مطالبه کرده‌اند؛ با این حال، بر اساس گزارش رسمی مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی، سهم نهاد علم از تولید ناخالص داخلی کشور حدود ۰.۲۳ درصد است.

سیمایی صراف با اشاره به فاصله سرمایه‌گذاری ایران در علم با برخی کشورها گفت: رژیم صهیونیستی پنج درصد از تولید ناخالص داخلی خود را به دانشگاه‌ها و علم اختصاص می‌دهد و آمریکا نیز با تولید ناخالص داخلی حدود سه هزار تریلیون دلار، بیش از سه درصد در علم سرمایه‌گذاری می‌کند؛ در حالی که تولید ناخالص داخلی ایران حدود ۳۰۰ میلیارد دلار و سهم آن در این حوزه بسیار کمتر است.

وی با تأکید بر ضرورت توجه به بازدهی سرمایه‌گذاری‌ها افزود: با وجود این فاصله در منابع، نهاد علم در ایران در مقایسه میان داده و ستانده، بهره‌ورترین نهاد کشور است. این نهاد زنجیره‌ای پیوسته از آموزش تا فناوری را شکل می‌دهد و دستاوردهای علمی و فناورانه آن باید در ارزیابی عملکرد دانشگاه‌ها دیده شود.

لزوم صانت از جایگاه دانشگاه و پرهیز از بزرگ‌نمایی ناهنجاری‌های جزئی

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به توانمندی کشور در عرصه فناوری گفت: ایران در جنگ فناوری جهان را شگفت‌زده کرد؛ ظرفیتی که نشان می‌دهد دانشگاه‌ها و مجموعه علمی کشور می‌توانند با تکیه بر دانش و نیروی انسانی متخصص، دستاوردهای اثرگذار داشته باشند.

سیمایی صراف همچنین درباره نحوه بازتاب مسائل دانشگاه‌ها اظهار کرد: بزرگ‌نمایی ناهنجاری‌های جزیی که ممکن است در یک یا ۲ درصد از محیط‌های دانشگاهی رخ دهد، نباید به ضعف‌نمایی از دانشگاه‌ها یا تشویش جامعه مؤمنان منجر شود. مسائل باید با دقت و تناسب بازتاب یابد و تصویر کلی دانشگاه و ظرفیت‌های آن نیز مورد توجه باشد.

اقتصاد دولتی نیاز به تحقیق و توسعه ندارد

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر اینکه اقتصاد دولتی به دلیل نداشتن رقیب بی‌نیاز از تحقیق و توسعه است، گفت: با وجود این ساختار، دانشگاه‌های دولتی بیش از ۱۴ هزار قرارداد مستحکم صنعتی دارند و در 2 سال اخیر اعتبار پارک‌های علم و فناوری رشد ۲.۷ برابری داشته است.

وی با اشاره به دغدغه دیرینه ارتباط علم و صنعت افزود: میانگین ارتباط اعضای هیئت علمی با صنعت در دنیا بین ۲۵ تا ۳۰ درصد است و ما نیز با وجود ۳۵ هزار عضو هیئت علمی دولتی، هم‌اکنون بیش از ۱۴ هزار قرارداد مستحکم صنعتی در دانشگاه‌های دولتی داریم.

وی ریشه اصلی چالش ارتباط صنعت و دانشگاه را در ساختار اقتصاد دولتی دانست و اظهار کرد: اقتصاد دولتی به دلیل نداشتن رقیب، نیازی به تحقیق و توسعه و علم ندارد و هرچه تولید کند خریدار دارد؛ در حالی که در اقتصاد آزاد، خودروساز و تولیدکننده برای ارتقای کیفیت و کاهش قیمت ناچار است به سراغ دانشگاه بیاید.

نقش‌آفرینی ۱۶ هزار شرکت دانش‌بنیان و حمایت از آزمایشگاه‌ها

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به دستاوردهای پارک‌های علم و فناوری ادامه داد: حدود ۱۶ هزار شرکت دانش‌بنیان در ۶۰ پارک علم و فناوری کشور فعالیت می‌کنند و با وجود شرایط سخت و جنگی، ۵۰۰ همت درآمد داشته‌اند؛ همچنین اعتبار پارک‌های علم و فناوری در 2 سال اخیر رشد ۲.۷ برابری را تجربه کرده است.

سیمایی صراف با تأکید بر لزوم تقویت زیرساخت‌های پژوهشی تصریح کرد: برای جلوگیری از شکست تحقیقات به دلیل کمبود آزمایشگاه، مبالغی بین ۷۰۰ میلیارد تا یک میلیارد تومان به آزمایشگاه‌های دانشگاه‌ها تخصیص یافته است. وی همچنین درباره علوم پایه هشدار داد که پذیرش دانشجویان در این حوزه به کمتر از یک دوم رسیده و با توجه به اهمیت راهبردی آن، ورود حاکمیت به این بخش ضروری است.

تحولات بنیادین در حوزه علوم انسانی و معیشت دانشگاهیان

وی با اشاره به اقدامات انجام‌شده در حوزه علوم انسانی گفت: وزارت علوم بستر لازم را برای ارتقای جایگاه علوم انسانی فراهم می‌کند اما تولید علم و روزآمدسازی آن بر عهده استادان و پژوهشگاه‌ها است. برای نخستین بار، شورای علوم انسانی تشکیل شده، آیین‌نامه ارتقای علوم انسانی از مهندسی و پزشکی تفکیک شده و هیئت ممیزه علوم انسانی نیز به صورت مستقل تشکیل خواهد شد تا ارزیابی‌ها عادلانه‌تر صورت گیرد.

وزیر علوم با اشاره به اقدامات انجام‌شده در زمینه معیشت و رفاه دانشگاهیان خاطرنشان کرد: از نخستین ماه‌های حضور در وزارتخانه، تقویت حقوق و دستمزد و مسکن دانشگاهیان در دستور کار قرار گرفت و هم‌اکنون عملیات ساخت مسکن در بیش از ۴۴ دانشگاه آغاز شده است؛ جنگ و تحریم ما را بیدارتر کرد تا ظرفیت‌ها و ارزش واقعی نهاد علم را بیش از پیش بشناسیم.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha